Στις 22 Απριλίου γιορτάζουμε τη Διεθνή ημέρα της γης. Η ημέρα αυτή μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε στην τάξη για τη γη μας. Να γνωρίσουμε το πλανήτη μας, τους κατοίκους του και τέλος να σκεφτούμε πως μπορούμε να τον προστατεύουμε. Εξερευνήσαμε την επιφάνεια της γης. Βγήκαμε στην αυλή μας και φτιάξαμε μια μικρή μακέτα της επιφάνειας της γης. Περάσαμε από ποτάμια, λίμνες, πεδιάδες, βουνά και ηφαίστεια. Μαζέμαψε γρίφους που μας βοήθησαν να φτιάξουμε τη γη μας με αφρό ξυρίσματος, κόλλα ατλακόλ και τέμπερα. Μιλήσαμε για τους κατοίκους της γης, για τους τόπους τους και μαγειρέψαμε φαλάφελ....μμμμμ πεντανόστιμα AΟι ήρωες των παραμυθιών μας μίλησαν για την προστασία του περιβάλλοντος. Τραγουδήσαμε το τραγούδι της γης. Γίναμε "ανακυκλωμαζόχτες'...και φτιάξαμε τα δικά μας αυτοκινητάκια από από ρολά υγείας.
Όλες οι δραστηριότητες οργανώθηκαν και υλοποιήθηκαν από την φοιτήτρια του 4ου έτους του ΠΤΠΕ του Πανεπιστημίου Κρήτης κ. Ειρήνη Τσακάλου
0 Comments
Η παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου φυσικό ήταν να τιμηθεί και στο σχολείο μας. Γνωρίσαμε τον Hans Christian Andersen και ανακαλύψαμε ότι γνωρίζουμε πολλά από τα παραμύθια του. Φτιάξαμε ένα ομαδικό κολάζ με τα αγαπημένα μας παραμύθια Δημιουργήσαμε και δραματοποιήσαμε ένα μείγμα από τα πιο γνωστά και αγαπημένα μας παραμύθια. Τέλος φτιάξαμε δικούς μας σελιδοδείκτες για τα βιβλία μας. Ευχαριστούμε τους φοιτητές του 3ου έτους ΠΤΠΕ του Πανεπιστημίου Κρήτης για την υλοποιήση των δραστηριότητων.
Η σημερινή μέρα 2η μέρα της 2ης εβδομάδας του 2ου μήνα έχει καθιερωθεί ως παγκόσμια μέρα της ασφαλούς πλοήγησης στο ιντερνετ. Για αυτό το λόγο αλλά και επειδή συμμετέχουμε στο παρόν πρόγραμμα καθώς και σε ένα έργο e-twinning Ας στρώσουμε μαζί το τραπέζι της νοστιμιάς και της συνεργασίας κρίθηκε αναγκαίο να μιλήσουμε για το ποιες είναι ασφαλείς πληροφορίες να ανεβάζουμε στο διαδίκτυο και ποιες είναι επικίνδυνες ( π.χ. φωτογραφίες μας και προσωπικά δεδομένα) και δεν τις ανεβάζουμε στο διαδίκτυο. Εντυπωσιακό ήταν το γεγονός ότι τα περισσότερα παιδιά είχαν γνώση του ιντερνετ, διέκριναν και κατηγοριοποίησαν σωστά για όλες τις πληροφορίες. Φτιάξαμε 2 μικρά πόστερ όλων αυτών που αποφασίσαμε για να τα έχουμε στην τάξη. Το υλικό πάρθηκε από το περσινό πρόγραμμα σεξ.αγωγής που εκπονήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας και βρίσκεται στο http://frixos.weebly.com/
Έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για το θέμα. Εξέφρασαν τις δικές τους ανησυχίες ακόμα και οικογενειακές συγκρούσεις –όσον αφορά τα μεγαλύτερα αδέλφια τους όταν γίνεται αλόγιστη χρήση του διαδικτύου. Και για την προστασία των προσωπικών μας δεδομένων αποφασίσαμε να καλύπτουμε και τα πρόσωπα μας στο πρόγραμμα μας και η γνωριμία με τους άλλους συνεργάτες να γίνει μέσω άβαταρ (φανταστικά προσωπεία) που θα επιμεληθούν τα ίδια μέσω προγράμματος στον Η.Υ.! Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την ιδέα . Ηχογραφήσαμε την δική τους φωνή , για τους άβαταρ και περιμένουν με ανυπομονησία την συνέχεια του προγράμματος. Οι Παγκόσμιες είναι μέρες εορτασμού αλλά και ευαισθητοποίησης. Μια τέτοια ημέρα ειναι και η Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία. Ο καλύτερος τρόπος να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά είναι μέσα από μια ιστορία. Και για αυτό επελέξαμε το βιβλίο "Φένια η αγαπημένη των ήχων", της Γιώτας Αλεξάνδρου. Αλλά και βιωματικά. Για αυτό κλείσαμε τα μάτια μας και προσπαθήσαμε να "δούμε τον κόσμο" με τις υπόλοιπες αισθήσεις μας. Πόσο δύσκολο είναι άραγε να ζωγραφίζεις μς το στόμα αντί με τα χέρια....το δοκιμάσαμε και αυτό.
Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων πρωτογιορτάστηκε το 1931 σ' ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου. Η 4η Οκτωβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, επειδη συμπίπτει με τον εορτασμό της μνήμης του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης, που έχει αναγορευτεί από την Καθολική Εκκλησία ως προστάτης των ζώων και του περιβάλλοντος. Η επίσκεψη στο σχολείο από ένα μικρό αδέσποτο σκυλάκι, του Ξουτ, που ξεπήδησε μέσα από τις σελίδες ενός βιβλίου μας, ευαισθητοποιήσε τα παιδιά στο θέμα προστασίας των ζώων και ειδικότερα των αδέσποτων Μιλήσαμε για τα δικαιώματα των ζώων και έτσι αποφασίσαμε να υιοθετήσουμε ένα μικρό κουκλάκι σκυλάκι στην τάξη που το ονομάσαμε και αυτό Ξουτ. Φτιάξαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι όπου βοηθάμε τον Ξουτ να φτάσει με ασφάλεια στο σχολείο μας. Τέλος ψάξαμε και βρήκαμε στο διαδίκτυο τραγούδια που μιλούν για ζώα. Τα πιο αγαπημένα ήταν για το βάτραχο, τα 10 καβουράκια και το γουρουνάκι.
Με αφορμή την ημέρα σχολικού αθλητισμού συζητήσαμε ποιά είναι τα αγαπημένα μας αθλήματα. Ψάξαμε τις εικόνες στο διαδίκτυο και παρακολουθήσαμε ένα βίντεο από τη σειρά κινουμένων σχεδίων της Peppa. Αποφασίσαμε σε ποιά αθλήματα θα αγωνιστούμε και βγήκαμε στην αυλή για τρέξιμο, άλμα εις μήκος και ρήψεις με μπαλάκι. Είναι γεγονός ότι όλοι μας αξίζαμε ένα μετάλιο. Το φτιάξαμε με την βοήθεια του εκτυπωτή. Τέλος ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας άθλημα. ίΠροσεγγίσαμε με τα παιδιά την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας με μια σειρά γόνιμων δραστηριοτήτων. Μιλήσαμε για τον παππού και τη γιαγιά μας και τι δραστηριότητες κάνουμε μαζί τους. Αποτυπώσαμε τις απαντήσεις σε κάρτα κολάζ Προβληματιστήκαμε για το πως γίνεται κάποιος παππούς ή γιαγιά.......το ζωγραφίσαμε........ και έπειτα το κάναμε και μόνοι μας σε φύλλο εργασίας Μάθαμε τα τραγούδια ¨Η γιαγιά μας η καλή" και "Ο γερό-παππούς"
Διαβάσαμε την ιστορία "Η γιαγιά μου και ο παππούς μου" Φτιάξαμε κάρτες παντόφλες για τον παππού και τη γιαγιά Ετοιμάσαμε τα δώρα μας για την επίσκεψή μας στο γειτονικό ΚΑΠΗ Επισκεφτήκαμε το 2ο ΚΑΠΗ Ρεθύμνου και γιορτάσαμε μαζί με τους παππούδες και τις γιαγιάδες Δεν είναι τυχαίο που η πρώτη Παγκόσμια ημέρα που επιλέξαμε να γνωρίσουμε είναι η παγκόσμια ημέρα της Ειρήνης. Μια έννοια τόσο σημαντική αλλά και με πλούσιο περιεχόμενο. Πολλές δρασητριότητες μπορούν να γίνουν στην μέσα τάξη με τα παιδιά για να προσεγγίσουν την έννοια αυτή. Εμείς επιλέξαμε να την γιορτάσουμε όχι μόνο κατά τη διάρκεια της καθιερωμένης ημέρας αλλά και σε κάθε ευκαιρία που μας δίνεται. Αρχίσαμε λοιπόν με ένα όμορφο τραγούδι. Παίξαμε στο κουκλοθέατρο μια πολύ όμορφη ιστορία ..."το κανόνι της ειρήνης" ......και αφού συζητήσαμε τι σημαίνει για μας ειρήνη παίξαμε έξω στην αυλή ένα παιχνίδι. Δείξαμε τι κάνουμε όταν έχουμε ειρήνη και τι όταν έχουμε πόλεμο. Είναι φίλη μας λοιπόν η Ειρήνη και τη στολίσαμε με πουλιά. Φτιάξαμε και στην εφαρμογή tagxedo τα δικά μας συννεφόλεξα και της χαρίσαμε τις πιο όμορφες σκέψεις και λέξεις. Ευχαριστούμε τους φοιτητές του 4ου και 3ου έτους του ΠΤΠΕ Πανεπιστημίου Κρήτης που υλοποιήσαν το μεγαλύτερο μέρος των δραστηριότητων.
|
Author13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου ημερολόγιο
April 2017
Categories |